Detail Cantuman
Pencarian Spesifik
Text
Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Etnomatematika: studi kasus pembelajaran matematika di china
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| 22411h1 | 510 ZAE p | UPT Perpustakaan (500) | Tersedia |
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
510 ZAE p
|
| Penerbit | UNNES Press : Semarang., 2018 |
| Deskripsi Fisik |
iv, 49 hlm.; 22 cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
978-602-285-168-4
|
| Klasifikasi |
510
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subjek | |
| Info Detail Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain