No image available for this title

Artikel

Studi komparasi metode kontekstual dengan metode ceramah terhadap hasil belajar IPS ekonomi.



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detail

Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit FE-UNNES : Semarang.,
Deskripsi Fisik
161-174
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
19073720
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
DINAMIKA PENDIDIKAN: Vol.3/No.2/Juli 2008
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini