No image available for this title

Buku

Teachers as Researchers: Qualitative inquiry as a path to empowerment



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

9600180h1Tersedia
9600180h2Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri
-
No. Panggil
370.78/KIN/t
Penerbit The Falmer Press : London.,
Deskripsi Fisik
viii, 227p.; bib.; ind.; 23,5 cm.
Bahasa
ISBN/ISSN
1-85000-853-1
Klasifikasi
370.78/KIN/t
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
~
Subjek
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini